目录
理论探讨
何以获得学业成就:对学业抗逆及其保护因素的再审思刘文晓;张晓寒;1-9
人工智能时代高校劳动教育与创新创业教育的价值共生与路径同构安立魁;白玲;10-17
改革与发展
“双一流”背景下煤炭行业特色高校办学定位研究薛岩松;刘秋爽;18-25
人工智能与专业教育的嵌入机制研究——以公共管理专业为例刘蕾;韩译心;陈越;李静;26-33
研究综述
我国学者对美国高校思想政治教育的研究——基于CiteSpace的可视化分析韩洪政;34-41
我国大学生就业能力研究的回顾与展望——基于2010-2020十年文献的分析徐素珍;文静;42-48
人才培养
教育学专业本科人才的发展悖论:样态、成因及其突破理路李锐;49-59
“政·校·企”协同育人的沉浸式创业教育体系——以UCB创业教育体系为个案毛旭栋;60-68
高校管理
应用型本科实践教学的现实困境与破解路径梁玉国;李昌凯;李秋华;69-74
新工科背景下高校实验室师资队伍建设探索马昌忠;丁忠义;侯湖平;赵华;杨敏;75-80
学生事务
人工智能赋能高校学生事务管理:背景、依据与路径沈洁;谢雯;81-88
精准资助背景下高校多元资助育人模式的构建王贝贝;刘海明;89-94
社会学习理论视域下大学生生涯决策力提升研究陈文雯;王铭;95-100
教法探索
面向深度学习的在线教学模式设计与实践杨传明;何力;101-106
论多语主义语境下大学生英语通用语意识的培养王翔敏;107-112
中西方文化禁忌语对比研究李雯倩;孙亚冲;113-117
课程实践
智慧教育环境下高校思政课教学实效提升研究陈香;118-122
线性代数课程思政教学研究高犇;123-127
新文科背景下“左翼文学”教学改革探索宁敏;128-132
《煤炭高等教育》2021年征稿简则133