目录
新工科建设
新经济背景下能源矿业类高校优势工科专业的改革与实践——以中国矿业大学为例刘志强;陈平;戴海金;孙林雪;1-6
新工科建设中矿物加工工程专业升级改造之路——以中国矿业大学为例彭耀丽;谢广元;沙杰;夏文成;7-12
新工科背景下中澳安全类专业本科教育体系比较与优化探讨代军;高保彬;杨明;刘彦伟;13-17
新工科视阈下西安科技大学安全工程专业创新能力提升路径探索与实践李超;18-21+62创建一流专业_人力资源管理专业改革专题
文化思政引领的人力资源管理专业拔尖创新人才培养陈红;22-26
基于Co-CSW的人力资源管理专业建设模式陈红;芦慧;于海淼;许红华;王智宁;27-31+88
翻转视角下人力资源管理专业的校企合作教学探究芦慧;陈振;陈红;李宗波;于海淼;32-37
基于H-ESI目标与互联网云技术的人力资源管理专业实习范式龙如银;陈红;芦慧;陈飞宇;许红华;梁民;38-42比较高等教育
世界一流大学长盛不衰的历史经验与启示——以牛津大学、剑桥大学为例江春华;43-47
新加坡高等教育体系中国家、学术与市场关系探析——基于伯顿·克拉克“三角协调”模型的分析季玟希;48-53教育史
匡亚明大学语文教育思想内涵探微肖科学;54-57
朱熹道德教育阶段论及其时代意蕴高军;王秋辉;罗婷婷;58-62大学德育
“知识网红”模式对高校网络思想政治教育的启示吕婷婷;王文杰;丁三青;63-67
新媒体时代下网络思想政治教育:危机、误识与突围尹毅;王文涛;68-72互联网与高等教育
翻转课堂在文科课程的实践与反思——以“管理心理学”课程为例王雅楠;段鑫星;73-77+82
互联网发展与艺术教育应对——高校公共艺术教育构建的应然与实然邵萍;78-82高校管理
本科课堂教学与改革的教室约束因素分析——以中国矿业大学为例王艳华;管红杰;杨康;83-88
我国一流大学内部治理结构特征比较研究张浩;韦维;89-92
高校突发事件中的网络舆情监管和应对机制李恒忠;徐明磊;诸葛福民;王春宇;93-97教师培养
西部边疆地区高师院校内涵式发展:价值逻辑、制约瓶颈及实现路径郭柏林;杨超;98-104
高校教师职业认同与工作满意度:组织认同的中介作用严玉梅;段强;105-109课程教学
多专业联合指导毕业设计模式构建与实践温庆杰;东兆星;柳志军;110-113
新时代高校思政课教学方法的创新研究温永强;114-117教育广角
“双一流”背景下高校董事会促进人才培养策略研究——以中国矿业大学为例裴丽赟;焦险峰;李政勇;118-121
应用型本科院校MOOC锲入式创新创业教学体系的构建曾颢;勒系琳;黄丽华;122-126
《煤炭高等教育》2018年1～6期总目录127-132
《煤炭高等教育》征稿简则133